Impactul raidurilor ICE asupra studenților imigranți
Studenții imigranți din Statele Unite se confruntă cu o creștere a hărțuirii, iar acțiunile de confiscare și deportare efectuate de către Immigration and Customs Enforcement (ICE) au dus la scăderea prezenței la școală și la o „cultură a fricii” în rândul acestora, conform unui sondaj recent realizat de cercetătorii de la Institutul pentru Democrație, Educație și Acces (IDEA) al Universității din California, Los Angeles.
Rezultatele sondajului
Sondajul, care a inclus peste 600 de directori de licee, a evidențiat un „climat de stres” în școli, cu 70,4% dintre directori raportând că studenții din familii imigrante și-au exprimat îngrijorări legate de bunăstarea lor sau a familiilor. De asemenea, 57,8% dintre directori au menționat că părinții și tutorii imigranți au „părăsit comunitatea” în timpul anului școlar. 63,8% dintre directori au afirmat că studenții au lipsit de la școală „din cauza politicilor sau a retoricii politice legate de imigranți”.
Bullying și hărțuire
Mai mult de o treime dintre directori au raportat că studenții din familii imigrante au fost „hărțuiți sau intimidați”. Un director din Minnesota a menționat o creștere a comentariilor făcute de studenți albi către studenții hispanici, inclusiv întrebarea: „Pot să-ți văd actele?”. Un alt director din Nebraska a observat o utilizare crescută a unui limbaj ostil și derogatoriu față de studenții latini, în timp ce un director din Michigan a raportat cazuri de bullying, luând măsuri disciplinare împotriva agresorilor.
Răspunsul școlilor
Majoritatea școlilor au luat măsuri pentru a răspunde nevoilor populației imigrante, 77,6% dintre directori afirmând că au creat un plan de școală pentru a răspunde vizitelor agenților federali. Aproape jumătate dintre directori au spus că au planuri pentru a aborda nevoile studenților în cazul în care tutorii lor sunt deportați. John Rogers, directorul IDEA, a subliniat impactul devastator al acestor situații asupra studenților, comparând stresul cauzat de raidurile ICE cu anxietatea provocată de teama de atacuri armate în școli.
Percepții și reacții
Un director din Massachusetts a observat că este fundamental greșit ca școlile să încerce să fie un loc sigur pentru toți studenții, în ciuda provocărilor crescânde. Într-o reacție la publicarea sondajului, Tricia McLaughlin, purtător de cuvânt al Departamentului pentru Securitate Internă, a acuzat UCLA de „propagandă a fricii”, afirmând că ICE nu are ca obiectiv arestarea copiilor în școli.
Concluzie
Aceste descoperiri subliniază efectele negative ale politicilor de imigrație asupra bunăstării studenților imigranți, evidențiind necesitatea unor măsuri adecvate pentru a asigura un mediu educațional sigur și sprijinitor.
