Kelemen Hunor: Poziția UDMR privind guvernul și legea salarizării
Președintele UDMR, Kelemen Hunor, a declarat miercuri, la Parlament, că legea salarizării nu poate fi adoptată în forma actuală, invocând probleme legate de sistemul de educație și lipsa unei surse clare de finanțare pentru majorările prevăzute.
Problemele legate de legea salarizării
Kelemen Hunor a subliniat că proiectul de lege are încă aspecte care necesită clarificări. „La Educație nu se poate închide forma actuală. Întrebarea serioasă este de unde se va acoperi acel plus de 4 miliarde. Noi, în momentul în care am semnat un acord de principiu, vorbeam de 8 miliarde în plus față de anvelopa din acest an. Încă 4 miliarde înseamnă 12 miliarde și nimeni nu are un răspuns de unde vor veni acești bani”, a afirmat liderul UDMR.
Perspectivele formării unui nou Guvern
Referitor la posibilitatea formării unui nou Guvern după 15 august, Kelemen Hunor a evitat să facă estimări, menționând: „Nu vreau să stric feng shui-ul nimănui”. El a precizat că discuțiile cu liderul PSD, Sorin Grindeanu, au vizat organizarea sesiunii extraordinare a Parlamentului și formarea viitorului Executiv.
Scenarii pentru formarea Executivului
Kelemen Hunor a discutat despre cele trei scenarii realiste pentru formarea Executivului. Acestea includ:
- Un guvern de tranziție, care ar necesita implicarea tuturor partidelor.
- Un guvern minoritar condus de Siegfried Mureșan, care ar necesita votul PSD.
- Un guvern minoritar condus de Sorin Grindeanu, dar PNL a declarat că nu va vota un astfel de guvern.
„A patra variantă nu există. În momentul în care domnul președinte desemnează pe cineva dintre cei doi, putem discuta despre guvern”, a adăugat Kelemen Hunor. El a insistat pentru un guvern majoritar, cel puțin până la sfârșitul anului, subliniind că, în lipsa acestei opțiuni, România trebuie să aibă un guvern.
Concluzie
Declarațiile lui Kelemen Hunor evidențiază dificultățile cu care se confruntă actuala coaliție și nevoia de colaborare între partide pentru a asigura stabilitatea guvernării și a aborda problemele economice urgente, în special în domeniul educației.
