Rezultatele finale ale simulării examenului de Bacalaureat
Simularea probelor scrise ale examenului de Bacalaureat, desfășurată între 23 și 26 martie 2026, a avut loc în 1.364 de unități de învățământ, conform Ministerului Educației. Au fost realizate 778.464 de evaluări, cu 13% mai multe comparativ cu anul 2025, când s-au efectuat 688.808 evaluări. Fiecare lucrare a avut minimum 2 evaluări și maximum 4, în cazul în care diferența între evaluatori era mai mare de un punct.
Participarea candidaților
Participarea elevilor la probe a fost următoarea:
- Limba și literatura română: peste 114.600 de elevi, comparativ cu 101.000 în 2025.
- Proba obligatorie a profilului: peste 113.100 de elevi, față de peste 99.900 în anul anterior.
- Proba la alegere a profilului/specializării: peste 111.100 de elevi, în comparație cu 98.300 în 2025.
Performanțele elevilor
Ministerul Educației a raportat o creștere a numărului de note mai mari de 5, comparativ cu 2025. Procentul notelor de minimum 5 a fost:
- Limba și literatura română: 77% (față de 66,84% în 2025).
- Disciplina obligatorie a profilului: 64,48%, similar cu anul trecut.
- Proba la alegere a profilului: 73,69%, în creștere față de 69,46% în 2025.
Accesul la lucrări
Lucrările scrise ale elevilor sunt disponibile în unitățile de învățământ unde au fost susținute probele, iar profesorii au acces la acestea în cadrul claselor respective. Conducerea unităților de învățământ va furniza profesorilor borderourile de evaluare transmise de Ministerul Educației prin inspectoratele școlare, pentru vizualizarea lucrărilor de către elevi.
Concluzie
Creșterea numărului de evaluări și a procentului notelor de peste 5 sugerează o îmbunătățire a pregătirii elevilor, ceea ce ar putea influența pozitiv rezultatele finale ale examenului de Bacalaureat din acest an.
Se pare că au fost foarte multe evaluări efectuate anul acesta! Mă întreb cum vor afecta aceste rezultate pregătirea elevilor pentru examenul real.
E destul de încurajator să vedem un număr atât de mare de simulări, dar îmi fac griji că mulți elevi nu se concentrează suficient pe materia relevantă. Ar trebui să existe mai mult sprijin pentru cei care au nevoie!
Chiar m-ar interesa să știu ce măsuri se vor lua în urma acestor rezultate. Este clar că sunt multe lucruri de îmbunătățit în sistemul nostru educațional.
Întotdeauna am avut impresia că simulările astea sunt mai mult o formalitate decât ceva serios. Oare câți dintre elevi le iau cu adevărat în serios?
Mi se pare incredibil numărul acesta de evaluări! Sper ca profesorii să folosească rezultatele ca pe o oportunitate de a ajuta elevii care întâmpină dificultăți.
Cine știe câte dintre aceste evaluări sunt corecte? Am auzit tot felul de povești despre erori la corectare… Poate ar trebui să ne concentrăm și pe calitatea procesului, nu doar pe cantitate!